“Werk­plek­leren kan helpen om knelpunt­va­ca­tures sneller in te vullen”

De krapte op de arbeidsmarkt dwingt woonzorgcentra om creatief te zijn en elk talent zo goed mogelijk in te zetten. Wzc Ter Luchte in Ruddervoorde verkent sinds kort de mogelijkheden van werkplekleren: “De begeleiding vraagt tijd en energie, maar de resultaten zijn positief.”

Ter Luchte is een woonzorgcentrum dat zowel korte als permanente opvang biedt aan ouderen die niet meer thuis kunnen wonen. “Net zoals veel andere wzc’s hebben wij een heel scala aan vacatures voor knelpuntberoepen”, zegt kwaliteitscoördinator Mia Verschuere. “Denk aan verpleegkundigen, zorgkundigen, een kinesitherapeut… Via de klassieke opleidingen stromen er niet voldoende kandidaten in. Daarom gaan wij op zoek naar andere profielen om de zorg voor onze bewoners toch goed te organiseren.”

“Naast de klassieke stage-samenwerkingen met middelbare scholen en hogescholen, zijn we sinds kort ook een partner van het volwassenenonderwijs. In samenwerking met cvo MIRAS bieden wij duale leertrajecten aan, waarbij kandidaat-zorgkundigen een opleiding op de campus van MIRAS combineren met werkplekleren. Wij bekijken welke taken ze bij ons kunnen uitvoeren en welke competenties ze kunnen verwerven.”

Intensieve coaching

Zo’n duaal leertraject biedt veel mogelijkheden, maar het brengt ook uitdagingen mee, geeft Mia toe. “Het traject is in de eerste plaats positief: volwassen studenten zijn vaak erg gemotiveerd en ze staan open voor coaching. Tegelijk is het op de werkvloer vrij intensief. Het begeleiden van stagiairs en studenten vraagt tijd en energie, zeker omdat iedereen een individueel traject volgt. Bovendien werken wij in shiften dus moeten alle collega’s een stukje van de begeleiding opnemen. Daardoor kan het gebeuren dat studenten taken krijgen die niet perfect overeenkomen met hun leerdoelen. We zoeken momenteel een evenwicht tussen de werkdruk van onze medewerkers en het aantal ‘lerenden’ dat we toelaten.”

Blijven bijleren

Als kandidaten eenmaal hun diploma op zak hebben, stopt het natuurlijk niet. Levenslang leren is cruciaal om ook op langere termijn de gepaste zorg te kunnen bieden. Mia: “Enerzijds moeten onze medewerkers hun schoolse kennis vertalen naar de concrete context van de bewoners. Dat kunnen ze alleen op de werkvloer leren. Tegelijk moeten we als wzc ook onze theoretische kennis up-to-date houden en nieuwe trends en ontwikkelingen opvolgen. Een leergierige mindset is dus heel belangrijk.”